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LA COMPÉTENCE DES FORMATRICES
ET DES FORMATEURS
SYNERGIMAX INTERNATIONAL INC.
Serge Racine, Ph.D. (Éducation)
La compétence à la formation en milieu
de travail avec l’aide des produits d’évaluation
et d’intervention pédagogique SYNERGIMAX
nécessite l’emploi intégré
de plusieurs ressources de la part des formatrices
et des formateurs. Ces ressources incluent la connaissance
de ces produits et des connaissances et des habiletés
d’éducateur. Donc, pour devenir formateur
accrédité, il faut présenter
les documents qui témoignent de sa compétence
à mener à bien une session de formation
en milieu de travail. L’auteur de SYNERGIMAX
évalue cette compétence à partir
des documents présentés et recommande
ou non la personne à son accréditation.
La connaissance des produits
SYNERGIMAX s’acquiert lors d’une session
de formation avec l’auteur de ces produits et
ce dernier évalue cette connaissance à
la fin de la session.
Les connaissances sur la
profession d’éducateur s’acquièrent
habituellement dans une maison de formation accréditée,
telle une université, et se soldent par au
moins un baccalauréat en éducation ou
dans une science connexe, comme la technologie, la
psychologie, la sociologie, l’ingénierie
éducative et l’andragogie. Ces connaissances
s’évaluent donc à travers ces témoins
que sont les diplômes dans ces domaines. Ces
connaissances incluent une maîtrise des principes
éducatifs fondamentaux reliés à
l’apprentissage, l’enseignement et l’évaluation.
Pour mener à bien une session de formation,
la compétence de la
formatrice ou du formateur inclut, en plus
de ces connaissances, des habiletés éducatives
diverses et qui sont reliées aux fonctions
de la personne : Imaginative, Affective, Physique,
Cognitive, Sociale. Ces habiletés sont :
- Planifier l’unité : objectifs, modalités
d’enseignement et d’évaluation
et matériel pédagogique (transparents,
documentation et examens)
- Préparer la salle : rétroprojecteur,
organisation de la salle
- Enseigner en conformité au plan, selon
les besoins des participants :
présenter les objectifs, faire participer
les personnes en formation, évaluer
leurs habiletés. Si elles n’atteignent
pas les objectifs, prescrire des
activités supplémentaires. Si elles
atteignent les objectifs, reconnaître leur
succès.
- Évaluer son intervention
SYNERGIMAX INTERNATIONAL INC. offre une session de
formation complémentaire aux formateurs qui
utilisent SYNERGIMAX dans leur formation. Cette session
complémentaire porte sur la préparation
matérielle et concrète d’un local
de formation. Elle est menée par un responsable
de la société qui offre, de plus, des
conseils de gestion d’entreprise pour la formatrice
ou le formateur autonome, comme la mise en marché
et le suivi des clients.
En bref, la formatrice ou le formateur doit démontrer
qu’il ou elle a mené à bien plusieurs
sessions de formation dans un
portfolio incluant des manifestations de
son expérience. Le portfolio doit contenir
les documents témoignant de sa compétence
à former des personnes en milieu de travail,
par exemple: au moins un diplôme, un CV, des
résultats d’évaluations, des lettres
de références, des témoignages
de personnes formées, des bandes vidéo
ou audio, des photos, des listes de participants,
des plans de formation, du matériel de formation,
etc. L’auteur de SYNERGIMAX évaluera la
compétence de la formatrice ou du formateur
à partir de ces documents.
12 septembre 2000
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